Tone gốc: C
RMIT
làm C sao khi môn toán không điểm Am cao học thật Dm chăm nhưng không may biết làm G sao
và đừng C lo khi mình quyết không thi Am vào ngôi trường khi Dm bé ước mơ cha G mẹ vun đắp
mình C kết thúc một “chuyến đi” thật Am dài mà ngày Dm đêm luôn cố gắng cho dù G chông gai
thay vì C tiếc nuối lo lắng khi nhìn Am lại hãy tự Dm hào vì mình vượt G qua
_
hàng trăm bài C toán, lý, hoá, hay hàng Am nghìn câu thơ
đến sau này Dm vẫn thấy nhớ, cho dù G là trong mơ
một ngày C thi đôi khi chẳng thể Am nói lên chi
thứ quan Dm trọng là chặng đường ta G đi
một mai mười C chín, đôi mươi… ta lại Am chợt nhận ra
những con điểm Dm số lúc đó không thể G cản được ta
tiếp C bước thật xa đến Am bao chân trời
và điểm Dm số không là tất cả, hãy G nhớ nỗ lực mới quý giá lâu C dài
60

